1、教學觸摸一體機具有高經濟性，可以隨時隨地展開多媒體教育，可以節省一筆資源。

2、依據實踐的特色，教學觸摸一體機的設計是可以隨身攜帶的，它的靈活性非常的強。而且它是具有集投影、計算機、功放音響、電子講臺、高清視頻展臺為一體的一種教學設備，所以在使用的時候，只需要一臺設備，就可以滿足多媒體教學的需要。 3、教學觸摸一體機設備充分體現了資源共享的新特性，解決了目前設備運用率低和設備不夠用問題。因為教學觸摸一體機可以隨意的在任何教室里面進行運用，而且學生也可以參加到多媒體教育過程中去。 4、教學觸摸一體機選用的是液晶顯示器，它能夠顯示出高質量的畫面出來。而且它還具有抗震、抗干擾、體積小、重量輕、節能、低功耗、低輻射、無閃爍、不耀眼、顯現與交互面積大等這些特點。

5、教學觸摸一體機在設計的時候，是選用的人體工程學和美學原理描繪的機型來進行設計的。所以它的外觀非常的美觀大方，極富現代感。它具有機柜含電源控制系統、立體聲音響系統、外接ATX主機開關、高功能軸流電扇，功能安穩牢靠；流線型一體成型機柜，操作簡略舒服；優質冷軋鋼板原料，全體全鋼結構；外表全金屬烤漆技術處置，徹底防潮、防銹、防酸，合適各種不一樣環境運用。

6、使用起來接觸屏定位精確，鼠標不會出現漂移的情況，非常便于進行裝置。